Ana Morato, professora de inglês com quase uma década de experiência, foi a convidada do quadro Lado B, exibido no programa TVC Agora, da TVC HD Canal 13.1. Na entrevista, ela detalhou sua trajetória profissional e como a paixão pela dança árabe se integrou à sua rotina fora da sala de aula.
A escolha pela carreira docente surgiu após a graduação em Letras. Ana contou que inicialmente considerou o curso de Jornalismo, mas se apaixonou pela área de idiomas. Ela percebeu a escassez de profissionais especializados em língua inglesa e decidiu dedicar-se ao ensino.
Atualmente, a professora atende turmas do 1º e do 2º ano do ensino fundamental, trabalhando com crianças de aproximadamente 6 a 8 anos. Para Ana, a rotina é um desafio diário, mas também uma fonte de satisfação. Ela destaca a necessidade de lidar com as demandas da infância, que vão desde conflitos entre colegas até situações simples, como um lápis quebrado.
Evolução dos alunos
O momento mais marcante para a educadora é acompanhar o progresso dos estudantes. Ana observa a diferença entre o primeiro contato das crianças com o idioma e o momento em que passam a usar o inglês espontaneamente. Em ambientes bilíngues, por exemplo, as crianças já utilizam o idioma para pedir água.
Uma das maiores recompensas da carreira veio quando um professor da graduação informou que uma ex-aluna havia escolhido cursar Letras influenciada por Ana. A frase “Eu vim fazer Letras por conta da Teacher Ana” ressoou com a professora, que considerou o episódio um dos momentos mais gratificantes de sua trajetória.
Dança como terapia
Fora da escola, Ana encontrou na dança árabe uma forma de expressão e cuidado pessoal. A conexão com a arte começou na infância, aos 7 anos, quando assistiu à novela O Clone e se encantou com as apresentações. No entanto, a vergonha de seu corpo a afastou da prática na época.
A dança do ventre voltou a fazer parte da vida de Ana em 2022. Naquele ano, ela perdeu os dois avós maternos em um curto período. A prática artística ajudou a professora a elaborar o luto. Desde então, a atividade já soma quatro anos de dedicação constante.
Para Ana, a dança influencia diretamente sua atuação profissional. O espaço é visto como um momento de ser “Ana” para além do título de professora, mas também como um local de disciplina e compromisso. A rotina inclui participações em apresentações e competições, que exigem estudo e técnica.
Paralelamente à dança, a professora mantém sua formação em movimento, participando de cursos e estudos constantes para aprimorar sua prática em sala de aula. No encerramento do quadro, ao resumir a docência em três palavras, Ana citou afeto, cuidado e empatia.
