Na sexta-feira, 6 de maio, o Colégio Anglo em Três Lagoas abre a 9ª Feira da Liderança, intitulada “Entre Páginas e Mundos”. O evento, que começa às 18h30, reúne alunos da educação infantil ao ensino médio em apresentações inspiradas em obras literárias.
Aberto à comunidade, o encontro conta com encenações, maquetes, exposições e atividades interativas que os estudantes prepararam ao longo do ano letivo. Cada turma apresenta parte do trabalho desenvolvido, mostrando como a literatura pode ser vivida de forma prática e envolvente.
Carlos Alberto Guimarães Filho, proprietário e diretor do Colégio Anglo, ressaltou que a proposta deste ano reforça a importância da leitura em um cenário cada vez mais marcado pela tecnologia, pelo celular e pelo consumo rápido de vídeos e informações.
Segundo ele, a literatura é um trabalho que transforma o aluno dentro da sala de aula, pois ajuda no raciocínio, estimula a imaginação e abre espaço para debates entre os estudantes.
O diretor explicou que a feira não nasce apenas nos dias que antecedem a apresentação. Os livros expostos e trabalhados fazem parte de um projeto de leitura desenvolvido durante todo o ano, com leitura, pesquisas, avaliações e atividades em sala.
Programa e Seleção de Obras
A programação reúne obras de perfis variados, desde histórias infantis como “João e o Pé de Feijão” até livros de relevância social e literária, como “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus, e “O Auto da Compadecida”.
Carlos explicou que a escolha dos títulos é feita em reunião da equipe com os professores, buscando uma mescla entre literatura antiga, obras atuais e histórias que permitam aos estudantes refletir sobre passado, presente e futuro.
Na educação infantil, o trabalho se concentra no aspecto lúdico, com cores, imaginação e contato inicial com os livros. Já no ensino fundamental e no ensino médio, os alunos avançam para interpretações mais críticas, relacionam as obras com questões da sociedade e participam de debates.
A feira também foi apresentada como um exercício de protagonismo estudantil. Cada turma prepara sua apresentação com orientação dos professores, mas os alunos assumem a condução dos trabalhos diante das famílias e visitantes.
Protagonismo e Habilidades
Para Carlos, esse processo desenvolve liderança, proatividade, trabalho em equipe e capacidade de organização, habilidades que vão além do conteúdo tradicional de sala de aula. Ele também destacou que a leitura contribui diretamente para a escrita.
A coordenadora Lilia Pinheiro reforçou que a feira expressa a filosofia pedagógica do colégio e aproxima diferentes gerações por meio da literatura. “Queremos que as pessoas escrevam suas próprias histórias através da literatura”, resumiu.
O Colégio Anglo atende 565 estudantes e funciona pela manhã com todos os segmentos, enquanto no período da tarde recebe turmas da educação infantil até o 3º ano do ensino fundamental. As matrículas para 2027 já estão abertas; pais interessados podem visitar a feira ou procurar a secretaria do colégio. A 9ª Feira da Liderança será realizada nesta sexta-feira, a partir das 18h30, no Colégio Anglo, na Egídio Thomé, em Três Lagoas. A direção reforça o convite para que a comunidade prestigie as apresentações preparadas pelos alunos.
A participação da comunidade reforça a missão do Colégio Anglo de integrar escola e cidade, criando laços que estimulam o interesse pela leitura. Pais, professores e funcionários colaboram na montagem das maquetes, na preparação de textos e na organização de debates, demonstrando o trabalho coletivo que sustenta a feira.
O diretor Carlos Guimarães Filho espera que a feira inspire os estudantes a continuarem explorando a literatura, além de motivar os pais a incentivarem a leitura em casa. Ele prevê que o evento fortaleça a cultura de leitura no município e contribua para o desenvolvimento de competências críticas nos jovens.
Para os organizadores, a Feira da Liderança já se consolidou como um marco anual que celebra a criatividade e o pensamento crítico dos alunos. O próximo passo é avaliar o impacto das atividades, coletar feedback dos participantes e planejar melhorias para a próxima edição, que deverá ocorrer no próximo ano letivo.
